What the next step costs
Our small simulated world contains six coordinates: three for the surroundings and three for the observer’s body, resources and access. Iskra learns their numerical changes from observed outcomes. The environment supplies the coordinate meanings, connections, action vectors and availability thresholds; these were not discovered by the model.
We continued the existing core in three controlled trials: 504 learning steps and 324 evaluation transitions. All three met the criteria set before execution, compared with a frozen observer and the inherited knowledge before the new experiences. These are three parameter settings of one family, not evidence of universal understanding.
The saved model predicted that two consecutive probes would make a third unavailable. A probe, resource renewal and another probe remained possible. We recorded both forecasts first, then executed copies of the same world. The availability and lengths agreed with the dominant predicted branch.
What memory still does not do
A separate control used twelve new contexts and 108 actual transitions. We froze only the hypothetical branch memory. Every physical path remained exactly the same, despite changing weights in the full version. The criterion of a five percent improvement failed in all three trials.
Each path keeps one mechanism and follows actions supplied in advance. Updating its beliefs does not yet change those actions. The next capability to build and test is learned action selection from acquired information. The earlier return-to-a-familiar-world criterion also remains unmet.
What is running here
The public live view uses an earlier checkpoint. Each new biography starts from the same saved parent; learning continues within that biography. The newer observer trials are separate, explicitly identified research continuations. The interface is not evidence that the public model already has their capabilities.
We preserve forecasts, outcomes and failed criteria. Source protocols and reproducible evidence are stored with the project. The goal remains a core that learns which experience to seek and how to use what it discovers.
Ile kosztuje następny krok
Niewielki świat symulowany ma sześć współrzędnych: trzy otoczenia i trzy ciała, zasobu oraz dostępu obserwatora. Iskra uczy się ich przemian numerycznych z rzeczywistych wyników. Znaczenia współrzędnych, połączenia, wektory działań i progi dostępności dostarcza środowisko. Model sam ich nie odkrył.
Kontynuowaliśmy zachowany rdzeń w trzech kontrolowanych próbach: 504 kroki uczenia i 324 przejścia oceny. Wszystkie trzy spełniły kryteria zapisane przed wykonaniem, wobec zamrożonego obserwatora oraz wiedzy sprzed nowych doświadczeń. To trzy zestawy parametrów jednej rodziny, nie dowód rozumienia dowolnego świata.
Zachowany model przewidział, że dwa kolejne pomiary uniemożliwią trzeci. Pomiar, odnowienie zasobu i ponowny pomiar pozostawały wykonalne. Najpierw zapisaliśmy obie prognozy, potem wykonaliśmy kopie tego samego świata. Dostępność i długość przebiegów zgodziły się z dominującym wariantem.
Czego pamięć jeszcze nie zmienia
Osobna kontrola objęła dwanaście nowych kontekstów i 108 rzeczywistych przejść. Zamroziliśmy wyłącznie hipotetyczną pamięć gałęzi. Wszystkie fizyczne ścieżki pozostały dokładnie takie same, mimo zmieniających się wag w pełnym wariancie. Kryterium pięcioprocentowej poprawy nie przeszło w żadnej z trzech prób.
Każda ścieżka zachowuje jeden mechanizm i wykonuje działania narzucone z góry. Zmiana wiedzy nie zmienia jeszcze wyboru tych działań. Następna zdolność do zbudowania i sprawdzenia to uczenie wyboru ruchu na podstawie zdobytej informacji. Wcześniejsze kryterium powrotu do znajomego świata również pozostaje niezaliczone.
Co można oglądać tutaj
Publiczny pokaz na żywo używa wcześniejszego checkpointu. Każda nowa biografia zaczyna od tego samego zapisanego rodzica; nauka trwa w obrębie tej biografii. Nowsze próby obserwatora są osobnymi, jawnie wskazanymi kontynuacjami badawczymi. Sam ekran nie dowodzi, że publiczny model ma już ich zdolności.
Zachowujemy prognozy, wyniki i niezaliczone kryteria. Protokoły źródłowe i dowody potrzebne do odtworzenia są zapisane z projektem. Celem pozostaje rdzeń, który nauczy się wybierać doświadczenia i korzystać z własnych odkryć.